Semillero TIC aplicado Geociencias Es un Semillero TIC aplicado a Geociencias es un espacio de investigación y desarrollo donde se fusionan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con el estudio de las ciencias de la Tierra. Este tipo de semillero se enfoca en explorar y aplicar herramientas digitales y tecnológicas para analizar y comprender fenómenos geológicos.
Los participantes de este semillero pueden ser estudiantes, investigadores y profesionales interesados en el uso de la tecnología para abordar desafíos en el campo de las geociencias. A través de proyectos colaborativos, se busca desarrollar soluciones innovadoras utilizando herramientas.
El objetivo principal es promover el intercambio de conocimientos y experiencias entre los participantes, así como fomentar la aplicación práctica de las TIC en el estudio campos relacionados con las geociencias.
![]() | El Semillero de investigación de Geotermia de la escuela Ingeniería geológica de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, viene trabajando desde el 2018 vinculado a la Asociación Geotérmica Colombiana AGEOCOL. El grupo de investigación se formalizó en el 2021 dentro del grupo de investigación INGEOLOG. |
Objetivo general del semillero:
Fomentar el aprendizaje y la investigación en exploración de recursos Geotérmicos en Boyacá y Colombia. Así como adelantar iniciativas que fomenten la divulgación científica de la Geotermia y generar conciencia del rol de ingeniero geólogo frente a los retos de la transición energética.
Objetivos específicos:
Fortalecer el conocimiento de la exploración geotérmica de Boyacá y Colombia, mediante el desarrollo de proyectos de investigación en Ciencias de la Tierra.
Crear e implementar estrategias novedosas de divulgación y apropiación social del conocimiento de la Geotermia en Boyacá y Colombia.
Motivar el estudio e investigación de la Geotermia en Boyacá y Colombia
Crear lazos entre comunidad, academia, empresa y entes gubernamentales en pro del desarrollo de la Geotermia en Boyacá y Colombia.
Copyright © 2025 Cesar David Rodriguez Perez y Docente, Laura Alexandra Barrantes Pérez
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